问：两千字论文分几段
- 答：两千字论文一般分为 5~10 自然段（不包燃者含标题段）。
自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。
自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事，等等。
“自然段”皮睁薯也称“标点段”：
文章通常是由若干层次和段落组成的。一个层次通常包含若干个段落，所以又称为“大段”或“功能段”。段落是文章内容在表达时由于分述、转折、强调等情况造成的停顿，是表现文章层次的最小结构单位。它在形式上有明显的外在标志（通常是首行缩进两格），一望便知，无须辨析，所以习惯上又称“自然段”。
“自然段”可以看作表示话语停顿早清和篇章结构的一种标点形式。实际上它并不是自然形成的，它是人为的“标点段”（punctuation paragraph）。段内的句子与句子、句子与句群、句群与句群按一定的逻辑顺序来安排，也体现某种层次关系。
层次和段落有联系，又有区别。层次着眼于思想内容的划分，靠内在的逻辑性来显示区别；段落侧重于文字表达和读者理解的需要，是话语中相对独立的意思的外在表现。层次总是借助于一定的段落展现出来。一般地说层次大于段落，可以包含几个以至几十个段落，但内容简单的层次有时只有一个段落。分段是以标点手段显示层次，使读者通过段落来认识层次。
文章除占多数的普通段外，还有开篇段、过渡段、结尾段；特殊的段落有对话段，多见于文学作品。
以上内容参考：
问：1500字的论文一般分几段
- 答：论文一般分为3到4段合适。
大部分的论文可以分为3到4个大段，第一段主要是描述论文的目的意义，第二段也就是论文的对象，第三段是指得出的结果，第四段也就是结论，当然，有些论文还会多一些段乱运李落，主要还是根据这个学科的特哗迟色来进行分悄吵类区别的 。
问：怎样划分段落
- 答：划分段落的方法：
1、按时间分段。例如，《一夜的工作》，可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序。此类叙事中的段落通常在开始时就说明了时间，可以将其用作按时间顺序划分的参考。
2、根据事件顺序进行细分。每件事都有其原因，过程和结果，过程始终具有其发展过程。文章可以按照事件的顺序分为几段。
3、按拆滚空间变换顺序进行分段。可以根据空间变换对旅行记录和访问记录之类的文章进行细分。分割时，代表空格的单词可以用作划分段落的参考。
4、根据内容的性质进行细分。有些文本既不能根据“时间顺序”或“空间的变换”进行细分，也不能写完整的东西，因此不能基于“事物的发展”。
需要从多个方面描述事物的性质和特征，或者通过多个事物写人。这些文章可以根据不同的内容进行细分。在对此类文章进行细分时，请注意开头，摘要或句子。
扩展资料：
给文章分段的颤御空基本方法——归并法
用归并法给文章分段的一般步骤是：
（1）要把文章从头到尾读一遍，对整篇文章有个初步的茄瞎印象。
（2）一个自然段一个自然段地读，每读完一个自然段，想一想这个自然段主要说的是什么。
（3）看看哪几个自然段联系表较紧密，合起来讲了一个意思，就可以归并为一段；哪个自然段单独讲了一个意思，就可以独立成段。 - 答：划分段落的方法如下：
1、根据自然段之间的逻辑关系，一般文章是根据思维的逻辑顺序来安排的，如议论文是按照：提出问顾，分析问题，解决问题的顺序来划分段落；
2、根据事物的发展顺序，空间顺序，时间顺序，地点变换，人物出场先后，事清发展的过程，或按照材料的性质来划分段落；
3、观察文章内容的归类关系来划分段落，归纳说明文的段落划分可使用这种方法。
主题
最常见的定义是：“主题是文章中通过具体材料所表达的基本思想。”这个定义由来已久，似无庸置疑，但仔细想来，它似有片面之嫌。常识告诉我们：文章是表情达意的工具。这个定义只及“达意”（表达的基本思想），而游凳或不及“表情”，岂不为缺漏？或谓“达意”神伍即“表情”？若然，岂不是说情感与思想等同。
但心理学研究早粗昌已证明，情感是与思维不同的心理过程，它“具有独特的主观体验的形式和外部表现的形式”，具有极为复杂的社会内容。虽然思想左右情感，但情感也会左右思想。详而言之，在实际心理过程中，有时思想是主流，有时情感是主流，尽管二者不可割裂。 - 答：分段的依据
1、按时间先后顺序分段。 如《一夜的工作搏清》，可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序，分为四段。这类记叙文的段落，开头一段一般有交代时间的话，可作为按时间先后顺序分段的参考。
2、按事情的发展顺序分段。任何一件事情，都有它的起因、经过和结果，而经过总有它的发展过程。记事的文章，可以按照事情的发展顺序来划分段落。
3、按空间变换顺序分段。游记、参观记一类的文章，都可以依据空间的变换分段。分段时，表示空间的词语可作为划分段落的参考。
4、按内容性质州滚的不同分段。有些课文，既不能按"时间的先后"或"空间的变换"分段，又不是写一件完整的事情，因而也不能以"事情的发展"作为分段的依据。它们是从几方面来基迹前说明事物的性质、特点或通过几件事来写人，这样的文章可依据内容的不同来分段。对这类文章分段时，要注意总起句、总结句或中心句。
5、按总起分述的方法分段。"总分"写法的文章，一般分两段。分述部分，不管一个局部或几个局部都作一段。局部中几个方面，应作为"分述"中的层次。如《林海》。"总分总"写法的，则分为三段，如《美丽的不兴安岭》。
