儿童法律教育的现状与出路

儿童法律教育的现状与出路

本文论述幼儿法治教育的策略,基于幼儿园、家庭、社区三方面的幼儿法治教育现状调查与分析,建议提高施教者的法治素养,编制适合幼儿的法治教育内容,充分利用社区及职能部门的教育资源,实现家、园、社高效共育。

基本信息

题目幼儿法治教育的现状及出路
文献类型期刊论文
作者肖璇
作者单位广西外国语学院
文献来源广西教育 2021年01期
发表年份2021
学科分类社会科学Ⅱ辑
专业分类学前教育
基金2020年度校级立项课题“关于全面构建幼儿法治素养教育体系研究”(项目编号:2020KY30)的阶段性研究成果
分类号G611
关键词幼儿,法治教育,现状,出路
页码:16-18
总页数:3
文件大小:1864K

论文目录

一、幼儿法治教育的现状调查与分析
  (一)幼儿园方面
    1. 在幼儿园“五大领域”渗透幼儿法治教育
    2. 法治教育内容较片面或抽象
  (二)家庭方面
    1. 大多数家长意识到幼儿法治教育的重要性
    2. 家长对幼儿法治教育的执行情况有同有异
  (三)其他方面
二、幼儿法治教育出路的初步设想
  (一)提高施教者的法治素养,实现家园高质量共育
  (二)选择或编制适合幼儿的法治教育内容,加强家园精准性共育
  (三)充分利用社区及职能部门教育资源,实现家、园、社高效共育

参考文献

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相似文献

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