本文论述提高初中道德与法治课堂教学效率的策略:利用多媒体信息技术创设丰富的教学情境,提高学生学习的兴趣;密切联系实际生活,激发学生学习的动机;组织角色扮演活动,升华学生学习的体验;组建小组合作探究,增强学生学习的体验,营造良好的师生关系,提升学生探究新知的热情和主动性。
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| [23] 浅谈音乐教学与多媒体信息技术的有机整合[J]. 科普童话 2019(39) |
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| [3]试论普通高中多媒体教学的有效策略[J]. 乔前进. 科学大众(科学教育).2017(10) |
| [4]利用多媒体信息技术提高中职体育教学质量[J]. 蒋济磊. 中国教育技术装备.2015(15) |
| [5]多媒体信息技术对道德与法治课堂教学的作用[J]. 谌海清. 新课程教学(电子版).2019(18) |
| [6]多媒体信息技术与初中数学的整合研究[J]. 张永法. 中国多媒体与网络教学学报(下旬刊).2020(05) |
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| [9]探究初中信息技术教学的有效策略[J]. 陈丽萍. 科幻画报.2020(07) |
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