与植物相关小论文

与植物相关小论文

问:植物科学的小论文450个字?
  1. 答:《豆科植物与根瘤菌共生》
    空气中存在着大量的分子态氮,它们约占空气成分的百分之八十。估计在整个大气层中,约有四千多吨的分子态氮。然而,绝大多数的植物只能从土壤中吸收结合态氮,用来合成自身的含氮化合物,如蛋白质等。
    土壤中的含氮化合物,不是土壤本身固有的闹大,而是在生物生命活动过程中逐渐积累起来的,其中很大一部分来自微生物的生物固氮。据估计,地球表面上每年生物固氮的总量约为一百吨,其中豆科植物体内根瘤菌的固氮量约为五十五屯,占生物固氮总量的百分之五十五左右。
    在植液让物根系上生长的特殊的瘤,因寄生组织中建成共生的固氮细菌而形成。用来合成自身的含氮化合物。
    根瘤菌在皮层细胞中迅速分裂繁殖,同时皮层细胞因根瘤侵入的刺激,也迅速分裂和生长,而使根的局部体积膨大,形成瘤状突起,就是根瘤。豆科植物能肥田,是由于根瘤菌的固氮作用。豆科植物与根瘤菌的共生因得到氮素而获高产;同时由于根瘤的脱落,具有根瘤的根系或残株遗留在土壤中,能增加土壤的肥力。根瘤菌从根瘤细胞中摄取它们生活所需要的水分和液埋竖养料,它能固定游离氮、合成含氮化合物,为豆科植物所利用。
问:写一篇关于植物的科学小论文(500字以内)
  1. 答:一天早晨,我看见妈妈在给花浇水,就问妈妈:“妈妈,你浇水了,那些花就会生长,这是为什么呢?”“孩子,这是因为植物根茎在给花输送养料呀!” 可是,听了妈妈的话,我还是不太明白,妈妈看见我还是不懂,就跟我说:“没关系,我给你做个一小实验,怎么样?”一听到做实验,我就高兴得手舞足蹈,大声叫道:“好!太棒了!我最喜欢做实验了!悉让铅” 我们准备了蓝墨水、橡皮泥、一棵带根开白花的植物、滴管、记号笔、杯子还有水。妈妈对我说:“千万要小心,不要打碎杯子!”“一定!”我保证地说,实验开始了,妈妈先把水到入杯子里,我又用滴管吸了红墨水,滴入装了水的杯子,妈妈然后把那棵带根开白花的植物浸入水中,顿时,根的底部开始变红了,我用橡皮泥把杯口“封”住,妈妈最后在杯外用记号笔做上记号,就Ok了! 妈妈又说:“记住要在一个星期后再观察。”“Yes!”我叫道。我真是太期待了!连做梦都在做有关于这个实验的故事。 时间如流水,一个星期马上就过了,今天,要真相大白了!我太高兴了,我们一走到那个做实验的杯子,立滑运刻就看见花已经变红了,杯子里的水也都少去了,最后一步,就是切开茎,于是,妈妈拿着小刀小心翼翼地切开植物的茎,哇!茎突然变红了,根也随之变红了!太奇妙了!妈妈说:“之所以花变红了,是因为植物的茎会输送水分和养料,植物的根会吸收水睁好分和养料,” 就是这句话使我懂得了那些花会生长,是茎和根的作用,还有水的作用,现在我彻底得懂了,不知道在坐的懂了没?
问:三年级植物科学小论文300字
  1. 答:过去,我们只知道人和动物会睡觉, 通过睡眠来消除忙碌一天后的疲劳,调 节生理机能,以便以旺盛的精力迎陆物接第 二天的生活。一个偶尔的机会,我发现 了植物也会睡觉。 前几天,我家栽了几盆花,从每棵花根 部的土里长出了一些不起眼的酸角草, 它们那嫩绿的大三瓣、小六瓣叶子均匀 地铺在花盆里,倒也为盆花增添了几分 姿色。入冬后,为了不让盆花受寒流的 侵袭,爸爸便把这些花盆搬进屋内。 一天半夜,我无意中看见酸角草的叶子 下垂,好像蔫了,再看其它盆内的酸角 草也是一样,我以为这些小草可能是不 适应室内环境快枯死了。第二天早晨起 床,昨晚“蔫了”的酸角草叶子又展开 了。这是怎么回事呢?我决早祥液定解开这个 谜。以后的几个晚上,我都常在花盆旁 仔细观察,并记下了观察日记。 晚上7点钟后,酸角草叶子开始下垂, 慢慢地闭合成三角形,紧紧“抱住”叶 柄,像一把把收拢的小伞;10点钟,叶 子全部宴卜闭合;天亮后,这些合拢的叶片 又重新张开,迎接朝阳,再次利用光能 把水和二氧化碳制造成有机物。所以我 断定:酸角草也会“睡觉”。 为什么小 草也会像人一样睡觉呢?我查找有关资 料,终于揭开了这个秘密。 原来,这种随昼夜的光暗周 ...
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