问：你是如何学习好语文??
- 答：学习语文的方法
语文，是一门学习语言的课程，通过对语文的学习，可以使我们掌握语言学的基础，从而为其它科的学习打下基础。
语文，主要向我们介绍了语音、语法、语汇、阅读、写作等多种语言运用的科学知识。
语音，是最重要的一个知识环节。我们日常生活交往、进行科学研究、阅读一篇文章，都离不开对语音的掌握。语音就是我们科学知识宝塔的第一个台阶，只有首先登上它，才有可能向更高的科学知识宝塔攀登。要想掌握好语音的基本知识，需要平常多读多练多讲。也只有在实际生活中去进行多练习，多读、多讲，才能打好学习语文的基础，掌握好语音。
语法，是语文学科的另一个知识环节。语文的语法同英语的语法相同、而又不尽同。被动句、省略句、主动句、句子作用、语言修辞......丰富的各类知识构成了语文语法的整个系统。语法的每一个知识点又分出许多细小的章节、要点，语文的语法系统是一个庞大的机构，所以，只有多记、多用，才能理清这纷乱复杂的知识网络，将语文学好。
语汇，是语文的又一个重要的组成部分。鱼不能没有水，而学习语文，就不能不掌握语汇。每一个人，只有掌握了大量的语汇，并且能够灵活熟练的运用，才能有能力去向语文的更深一层次去探讨。只有在日常生活中去多听，在文学作品中去多记、多看，才能掌握更多更好的有用语汇。
多读、多阅览、多写作、多练习，恐怕就是学习语文的另一些方法了。阅读练习和写作练习是学习语文的一个重要训练点。多读书，而且要有筛选的去读，多读一些古今中外的名著，多读一些高质量、高水平的著作，吸取精华，剔除糟粕。然后多进行写作训练，多写、多习作，去丰富语文知识。
学习语文的方法很多，但基础都离不开多读、多记、多览、多用和多写。它们各部分又不是孤立的，所以学习语文要读、记、览、用、练综合运用，熟能生巧。 - 答：我语文学得很好
我是每次课前预习,看一下资料,了解就行
老师上课提问的时候,根据自己的预习,用自己的话来回答,
笔记要做好,作业要认真完成,就可以了. - 答：链接:
提取码: mrju
通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。 - 答：给你个网址，有好多学好语文的方法，对你一定有用，字数太多就不给你复制上来了
把网址告诉你： - 答：首先兴趣是最好的老师,你必须首先喜欢上你语文这门课；
然后喜欢你的老师，你已没有选择老师的机会，所以不管你的老师水平如何，他毕竟是你的老师，你就要喜欢他，然后听他的课你就才有兴趣；
另外就是多看课外书籍，不断的获取新的知识，光懂的书本上的那点东西是远远不够的，考试课本上的只占百分之二十左右，其他的都是课外的；
再就是作文了，这个在整个语文学习中都是很重要的，要多看多记多想多写；
最后就是多研究一些试卷，可以从中找到一些规律，当然这是从应付考试的角度来说的。
学好语文终身受益！希望你早日摆脱苦恼，找到适合你自己的好办法！ - 答：无论语文，还是英语，它们都是语言类的，都是潜移默化才能熟练掌握的。
有经验的老师说：跳级的孩子什么都好，就是语文水平差。可见语言的学习是一寸光阴一寸金，不能一蹴而就。
语言类的东西学习时
1、把握它的规律。比如英语要先学音标、学语法。语文中的这些问题我们在生活中已经解决了，主要掌握的就应该是阅读能力。在学习中把握其中的规律性的东西。
2、培养语感。多读、多想，遇到不对的自然会产生抵触情绪，去伪存真。 - 答：语文虽然投入了很多的时间,效果众纷纭,但没有一定时间的积累,何谈语文素质的整体提高,谁叫我们的语言有几千年的历史.的确是博大精深啊.从短期培训来说,识字,阅读,写作是对一个基本国人的要求.多看,多读是会有效果的.
问：吸收与奉献的议论文
- 答：这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。
问：写给予作文的开头
- 答：有人说，给予是快乐的，有人说，给予是痛苦的，还有人说，给予是无私的
- 答：1、奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句温暖的祝福，一个理解的眼神，都会给予别人幸福，让自己体味到幸福。在那个微风荡漾的下午，让我倾听到了幸福的声音，感受到了幸福的真谛。在我们小区里，有一位饱经风霜的老人。她手中拿着一根木棍，背上背着一个褪了色的编织袋，里面装着捡来的东西，身上的衣服由于时光的流逝，早已看不出原有的颜色，背部因长期受到重物的压力，已经弯的不能再弯了。
2、世上每一件事都需要给予才有能做到，当有了给予这个名词时,获得也就诞生了，给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得，当给予消失时，获得也就荡然无存了。
我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收获，学会给予，获得才会张开它看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。
3、绿树的吸收是为了给予，机遇是吸收的目的。绿树为了达到机遇的目的，深深扎根于土壤之中，不断吸收水分和养料。人也是如此，要使自己能给予，唯一的途径是从外界不断地摄取、吸收。当年蒲松林为了写《聊斋志异》，曾在自己家门前摆上桌凳，免费向行人供应茶水，只要求行人给他讲狐鬼神仙故事，20余年从不间断。就这样，他收集了大量的故事，经过精心修改、加工，终于写成了不朽巨著《聊斋志异》。
4、绿树作为一道美丽的风景线存在于世界的每一个角落。绿树对人类的生存具有十分重要的环境效益。而且对人类的生产生活有巨大的经济效益。每当我看到那充满生机造福于人类的绿树，我对它那无私的给予顿生敬意，而绿树在给予的背后，必须深深扎根与土壤中，不断的吸收水分和养料。更不可思议得一棵不大的树，一昼夜吸收的水分竟达5公斤多，这不禁令人想到凡是能够给予的万物都是在吸收的前提下进行的。 - 答：有人说，给予是迫不得已的付出，有人说，给予是为了得到别人的回报，还有人说，给予是因为自己有，如果没有的话就不会去谈给予。
- 答：蔚蓝的天空，坚硬的大地，千山万水，是地球的给予；没有硝烟的乐土，人们欢声笑语，是国家的给予；我们出生在这个世界，衣食无忧是父母的给予……
- 答：有人说给予是一种幸福，一种快乐，能换来珍贵的礼物——谢谢，能换来最好的身份证——微笑
- 答：有人说，给予是一缕阳光，能带给他人温暖；
有人说，给予是一粒种子，能萌发出爱心嫩苗；
还有人说，给予是一种无私奉献，能赢得他人赞赏…… - 答：给予，是一种快乐。而且，这种快乐是发自内心的，是一种哪怕自己在病痛中也能感受到的心静似水的快乐。
- 答：有人说，给予是一种快乐
