问：高中老师可以做学术吗
- 答：高中老师可以做学术。
一般而言，高中老师也可以做学术论文，并进行相应的发表。通常而言，高中老师不仅可以做学术，而且发表对应的学术论文还是评定的要求。比如安徽省中小学教师评选高级职称教科研条件困宴局之一：高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇。
学术论文的特点：
学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。
科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果祥历，写出较有价值的汪让学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。
问：一级教师评审应具备哪些必须条件?
- 答：一级教师评职称需要的条件有高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇，或在市级以上学术期刊上发表本卜桥察学科教育教学论文2篇；在公开出版的学术合著中参消族与撰写2万字以上；参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版等。
任现职以来，具备下列条件之一：
1、高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇，或在市级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇；初中或小学教师在市级以上学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇。乡村教师不作公开发表论文要求，须提供从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结一篇。
2、在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上。
3、参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版。
4、参加市级（乡村教师县级）教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件获市级三等奖（乡村教师为县级二等奖）以型茄上1次。或县级二等奖（乡村教师为县级三等奖）以上2次。 - 答：评审一级教师职称应链槐裤具备的条件是获得初级职称四年以上，班主任工作年限两明老年以上，近四年周平均课时十节以上，每年承担的校内公开课不少于一节，培养指导棚简一名青年教师等等，每个地方可能有所不同，最好参照评审文件。
- 答：关注
职称对于教师们而言直接与工资和福利挂钩，而且是荣誉的象征，也是对教师一种积极的肯定和评价。教师职称分五个等级：三级、二级、一级、高级以及正高级教师。一级教师相当于中级职称，大部分地区晋级难度不大，但是由于一级职称以上的职数比例偏低，部分地区受名额限制评定一级教师也不是件容易事儿。
那么评定一级教师需要什么条件呢？
1.要具备相应层次教师资格证书。
2.学历条件。
具备硕士学位的，在县以上学校二级教师岗位任教2年以上，在县及县以下二级教师岗位任教1年以上；大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；大学专科毕业学历，在初中或小学(幼儿园)二级教师岗位任教4年以上；具备中等师范学校毕业学历，在小学(幼儿园)二级岗位任教5年以上。
3、有比较丰富的班主任、辅导陆源皮员工作经验，对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识。
4、省级以上学术期刊上发表学科教育教学论文一篇或者市级以上学术期刊发表学科教育裂销教学论文二篇；乡村教师不作公开发表论文要求，但是要有省早差级、市级或者区级县级的教育教学、班级管理等方面的心得体会或经验总结，不同级别所赋分值也不一样的。

5、有省、市、区级优质课、观摩课一节。主持或者参与科研立项课题，并获得省、市、区科研部门认定合格的。
6、参与市、区级教师专项素养大赛获得优胜等级的。获得市、区先进工作者或者优秀教师证书的个人荣誉。 - 答：1、要具备相应层次教师资格证书。
2.学历条件。
具备硕士学位的，在县以上学校二级教师岗位任教2年以上，在县及县以下二级教师岗位任教1年以上；御悔洞大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教镇枯4年以上；大学专科毕业学历，在初中或小学(幼儿园)二级教师岗位任教4年以上；具备中等师范学校毕业学历，在小学(幼儿园)二级岗位任教5年以上。
3、有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识。
4、省级以上学术期刊上发表学科教育教学论文一篇或者市级以上学术期刊发表学科教育教学论文二篇；乡村教师不作公开发表论文要求，但是要有省级、市级或者区级县级的教育教学、班级管理等方面的心得体会或经验总结，不同级别所赋分值也不一样的。
5、有省、市、区级优质课、观摩课一节。主持或者参与科研立项课题，并获得省、市、区科研部门认定合格的。
6、参与市、区级教师专项素养大赛获得优胜等级的。获得市、区先进工作者或者优秀教师证书的前掘个人荣誉。
以上这些条件第1条和第2条是评定一级教师的“硬件”。其他4条是关于教育教学能力方面，每一项都是有相应分值的，各个地区不同，所赋分比例也不同，但都是必备的条件。
小结：总的来说，你所取得的证书多、荣誉多，你的分值就越高，你的竞争力越强，被评聘的机会就越大，相信一分耕耘一分收获。 - 答：教师悔源参加职称评审，是要有软件和硬件两方面条件的，具体有哪些要求，各地又都不一样，所以最好到当地职称橘信评审部圆前轮门问一问。
- 答：申报一级教师职称人员，须具备下列能力和经历要求：（罩贺枯一）专业知识和能力。（二）教育教学工作量完成情况。（三）教育教学经历。（四）教学效果。（五）学生管理。（六）物洞教科研工作。（七）素质教育与课程改革。拍渗申报一级教师职称人员，工作业绩须具备下列条件，经专家综合评价，达到一级教师水平。谢谢
- 答：职称对于教师们而言直接与工资和福利挂钩，而且是荣誉的象征，也是对教师一种积极的肯定和评价。分五个等级：三级、二级、一级、高级以及。一级教师相当于，大部分地区晋级难度不大，但是由于一级职称以上的职数比例偏低，部分地区受名额限制评定一级教师也不是件容易事儿。
那么评定一级教师需要什么条件呢？
1.要具备相应层次。
2.学历条件。
具备硕士学位的，在县以上学校二级教师岗位任教2年以上，在县及县以下二级教师岗位任教1年以上；大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；毕业学历，在初中或小学(幼儿园)二级教师孙简锋岗位任教4年以上；具备毕业学历，在小学(幼儿园)二级岗位任教5年以上。
3、有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识。
4、省级以上学术期刊上发表学科教育教学论文一篇或者市级以上学术期刊发表学科教育教学论文二篇；乡村教师不作公开发表论文要求，但是要有省级、市级或者区级县级的教育教学、班级管理等方面的或经验总结，不同级别所赋分值也不一样的。
5、有省、市、区级优质课、观摩课一节。主持或者参与科研立项课题，并获得省、市、区科研部门认定合格的。
6、参与市、区级教师专项素养大赛获得优胜等级的。获得市、区先进则晌工作者或者优秀教师证书咐岩的个人荣誉。
以上这些条件第1条和第2条是评定一级教师的“硬件”。其他4条是关于教育教学能力方面，每一项都是有相应分值的，各个地区不同，所赋分比例也不同，但都是必备的条件。 - 答：一级教师评审应具备下列盯码条件之一：
1、高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇，或在市级以上学术期刊上发表本学消则拍科教育教学论文2篇；初中或小学教师在市级以上学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇。乡村教师不作公开发表论文要求，须提供从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结一篇。
2、在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上。
3、参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版。
4、参加市级（乡村教师县级）教育部门组织的教研、电拿羡教活动，论文、课件获市级三等奖（乡村教师为县级二等奖）以上1次。或县级二等奖（乡村教师为县级三等奖）以上2次。
问：2021宿州市高级职称申报材料
- 答：一、学历、资历方面
1.提供符合申报条件的学历晌扒证书、学族蠢位证书原件及复印件各1份。
2.提供二级教师的任职资格证书和聘用证书原件（或事业单位聘用合同书原件）及复印件各1份。
3.提供符合申报条件的教师资格证书原件及复宴穗昌印件各1份。
4.提供继续教育证书原件及复印件各1份。
5.提供任现职（二级教师）以来年度考核为合格以上等次的证明（校长签字并加盖学校公章，同时在评审表中如实填写，由校长签字并加盖学校公章）。 - 答：1.提供符合申报条件的唤凯学历证书、学位证书原件及复印件各1份。
2.提供二级教师的任职资格证书和聘用碰链核证书原件（或事业单位聘用合同书原件）及复印件各1份。
3.提供符合申报条件的教师资格证书原件笑掘及复印件各1份。
4.提供继续教育证书原件及复印件各1份。
5.提供任现职（二级教师）以来年度考核为合格以上等次的证明（校长签字并加盖学校公章，同时在评审表中如实填写，由校长签字并加盖学校公章）。 - 答：1.提供符合申报条件的学历证书慧巧、学位证书让碧猜原件及复印件各1份。
2.提供二级教师的任职资格证书和聘用证书原件（或事业单位聘用合同书原件）及复印坦型件各1份。
3.提供符合申报条件的教师资格证书原件及复印件各1份。
4.提供继续教育证书原件及复印件各1份。
5.提供任现职（二级教师）以来年度考核为合格以上等次的证明（校长签字并加盖学校公章，同
